檔案袋原材料不一，可采用各種拉力適當(dāng)?shù)募垙堖M(jìn)行生產(chǎn)，規(guī)格大小根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行確定，其作用主要是容納品。

檔案袋屬于辦公用品，主要是指收集學(xué)生自己認(rèn)為能夠證明自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步、創(chuàng)新精神和知識(shí)技能的成果?？梢园ㄓ?jì)劃、中間過(guò)程的草稿、最終的成果、以及教師的評(píng)價(jià)、相關(guān)的資料等。以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀況。檔案袋可以說(shuō)是記錄了學(xué)生在某一時(shí)期一系列的成長(zhǎng)“故事"，是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步過(guò)程、努力程度、反省能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。

學(xué)習(xí)檔案袋作為哈佛大學(xué)的藝術(shù)教育工程“零點(diǎn)項(xiàng)目"中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，受到世界各國(guó)教育界的重視，但其的構(gòu)思是“零點(diǎn)項(xiàng)目"推進(jìn)者美國(guó)的心理學(xué)家加德納根據(jù)他對(duì)英國(guó)的教育實(shí)踐的長(zhǎng)期考察中得到啟發(fā)而提出來(lái)的。